
Santiago de Compostela | CIFP Politécnico de Santiago | 26 y 27 de noviembre 2026
Técnico Superior en Administrador de Sistemas Informáticos
Responsable del Departamento TIC, STEAM y Sistemas Informáticos de PRODEL S.A.
Coordinador del Grupo Temático de Robótica Educativa de Hisparob.
Coordinador Nacional de la Semana Europea de la Robótica.
Técnico Superior en Administrador de Sistemas Informáticos
Responsable del Departamento TIC, STEAM y Sistemas Informáticos de PRODEL S.A.
Coordinador del Grupo Temático de Robótica Educativa de Hisparob.
Coordinador Nacional de la Semana Europea de la Robótica.
ALLKNOW Education no es solo una tienda de materiales STEAM y robótica educativa, su propósito va más allá, convirtiéndose en una solución integral para los centros educativos. Dentro de sus servicios ofrecen asesoramiento personalizado, formaciones en formato presencial y online y, en definitiva, un acompañamiento completo para aquellos/as docentes que quieran integrar nuevas tecnologías en el aula.
Su equipo, compuesto por expertas en educación y nuevas tecnologías, se dedica a diseñar experiencias formativas que respondan a las necesidades específicas de cada docente o centro educativo. Además, a través de su web e Instagram, ponen a disposición de los/as docentes una biblioteca de recursos didácticos que van ampliando semana a semana.
En definitiva, ALLKNOW Education busca ir más allá de la venta de productos, aportando un valor añadido y acompañando a los/as docentes en esta transición educativa.
ALLKNOW Education no es solo una tienda de materiales STEAM y robótica educativa, su propósito va más allá, convirtiéndose en una solución integral para los centros educativos. Dentro de sus servicios ofrecen asesoramiento personalizado, formaciones en formato presencial y online y, en definitiva, un acompañamiento completo para aquellos/as docentes que quieran integrar nuevas tecnologías en el aula.
Su equipo, compuesto por expertas en educación y nuevas tecnologías, se dedica a diseñar experiencias formativas que respondan a las necesidades específicas de cada docente o centro educativo. Además, a través de su web e Instagram, ponen a disposición de los/as docentes una biblioteca de recursos didácticos que van ampliando semana a semana.
En definitiva, ALLKNOW Education busca ir más allá de la venta de productos, aportando un valor añadido y acompañando a los/as docentes en esta transición educativa.
La iniciativa Polos Creativos de la Xunta de Galicia destaca como una de las más relevantes e innovadoras a nivel nacional por su uso competente, creativo e inclusivo de los equipos STEM y, en particular, de la robótica. El énfasis en el factor humano, en una formación activa y participativa, accesible y de calidad para todos los estudiantes gallegos, convierte a los Polos Creativos en un referente en su ámbito. Los Polos Creativos, impulsados desde la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades, no sólo están presentes en todos los centros educativos de 2º ciclo de EI, EP y ESO financiados con fondos públicos, sino que los Polos demostradores están llegando a todos los centros de formación del profesorado de Galicia y a todas las Facultades de Educación y Formación del Profesorado. Están abiertos a las familias y al resto de la comunidad educativa y cuentan con la colaboración de la comunidad investigadora gallega, con centros como el CITEEC, el CITIC o el IGFAE, entre otros. La I+D+i gallega se construye entre todos desde la primera infancia. Por ello, la jornada de Hisparob contará con un Hub Creativo y demostraciones de actividades, programas, iniciativas y proyectos que, liderados por centros educativos y profesionales gallegos, permitirán a los asistentes compartir buenas prácticas.
La iniciativa Polos Creativos de la Xunta de Galicia destaca como una de las más relevantes e innovadoras a nivel nacional por su uso competente, creativo e inclusivo de los equipos STEM y, en particular, de la robótica. El énfasis en el factor humano, en una formación activa y participativa, accesible y de calidad para todos los estudiantes gallegos, convierte a los Polos Creativos en un referente en su ámbito. Los Polos Creativos, impulsados desde la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades, no sólo están presentes en todos los centros educativos de 2º ciclo de EI, EP y ESO financiados con fondos públicos, sino que los Polos demostradores están llegando a todos los centros de formación del profesorado de Galicia y a todas las Facultades de Educación y Formación del Profesorado. Están abiertos a las familias y al resto de la comunidad educativa y cuentan con la colaboración de la comunidad investigadora gallega, con centros como el CITEEC, el CITIC o el IGFAE, entre otros. La I+D+i gallega se construye entre todos desde la primera infancia. Por ello, la jornada de Hisparob contará con un Hub Creativo y demostraciones de actividades, programas, iniciativas y proyectos que, liderados por centros educativos y profesionales gallegos, permitirán a los asistentes compartir buenas prácticas.
Próximamente
Primeras confirmaciones
Doctora en Lingüística Teórica y Aplicada, máster en Internet Business, licenciada en Filología Hispánica y autora del libro “Vidas Futuras” (Aguilar, 2024, 2ª ed.). Es consultora de Innovación, IA y Automatización inteligente de procesos, entre cuyos clientes figuran grupo Damm, ABB, Vocento, Ministerio de Economía, ARPA equipos móviles, Ashoka, Turismo de Tenerife, FeRugby, entre otros, y también es cofundadora de las asociación MujeresTech, entidad sin ánimo de lucro que promueve la presencia de mujeres en el ámbito digital, la comunidad Spain AI Aragón y la fundación ELLIS Alicante, centro de excelencia centrado en la investigación y desarrollo de la IA persona-máquina. Además, la Dra. Aranda asesora en materia de tecnología, innovación, diversidad e inclusión a gobiernos nacionales y regionales e instituciones, ha contribuido en la redacción de estrategias regionales de IA de Turismo de Tenerife y Aragón y es conferenciante en eventos nacionales e internacionales. Destacan sus charlas en TEDxZaragoza2018 y Aprendemos Juntos del BBVA, así como varios premios y menciones por su labor divulgativa y compromiso con la equidad en el mundo de la tecnología. Cristina lideró el área de Tecnología del Think Tank Covid19 del Gobierno de Aragón, fue la Directora del Clúster de Humanidades Digitales y Tecnologías del español de la Comunidad de Madrid, miembro del Consejo Asesor del PERTE de la Nueva Economía de la Lengua del Ministerio de Economía y Consejera del SD Huesca. Cristina es docente en varias escuelas de negocios, evaluadora de dAIEDGE, el European Network of AI Excellence Centres, miembro del Consejo Asesor de la Asociación Española de Directivos/as de Sostenibilidad (DIRSE - ASG) y Vicepresidenta del Consejo Social de la UNED.
http://www.crisaranda.com/
Doctora en Lingüística Teórica y Aplicada, máster en Internet Business, licenciada en Filología Hispánica y autora del libro “Vidas Futuras” (Aguilar, 2024, 2ª ed.). Es consultora de Innovación, IA y Automatización inteligente de procesos, entre cuyos clientes figuran grupo Damm, ABB, Vocento, Ministerio de Economía, ARPA equipos móviles, Ashoka, Turismo de Tenerife, FeRugby, entre otros, y también es cofundadora de las asociación MujeresTech, entidad sin ánimo de lucro que promueve la presencia de mujeres en el ámbito digital, la comunidad Spain AI Aragón y la fundación ELLIS Alicante, centro de excelencia centrado en la investigación y desarrollo de la IA persona-máquina. Además, la Dra. Aranda asesora en materia de tecnología, innovación, diversidad e inclusión a gobiernos nacionales y regionales e instituciones, ha contribuido en la redacción de estrategias regionales de IA de Turismo de Tenerife y Aragón y es conferenciante en eventos nacionales e internacionales. Destacan sus charlas en TEDxZaragoza2018 y Aprendemos Juntos del BBVA, así como varios premios y menciones por su labor divulgativa y compromiso con la equidad en el mundo de la tecnología. Cristina lideró el área de Tecnología del Think Tank Covid19 del Gobierno de Aragón, fue la Directora del Clúster de Humanidades Digitales y Tecnologías del español de la Comunidad de Madrid, miembro del Consejo Asesor del PERTE de la Nueva Economía de la Lengua del Ministerio de Economía y Consejera del SD Huesca. Cristina es docente en varias escuelas de negocios, evaluadora de dAIEDGE, el European Network of AI Excellence Centres, miembro del Consejo Asesor de la Asociación Española de Directivos/as de Sostenibilidad (DIRSE - ASG) y Vicepresidenta del Consejo Social de la UNED.
http://www.crisaranda.com/
Catedrático en la Universidade da Coruña, donde trabaja en Inteligencia Artificial aplicada desde 1999 dentro del Grupo Integrado de Ingeniería. Es autor de más de 40 publicaciones en revistas, 130 contribuciones a congresos internacionales y capítulos de libros, y ha colaborado en 50 proyectos de investigación e innovación, en dos áreas principales: la robótica cognitiva, y la Inteligencia Artificial en Educación. Actualmente, Francisco es un colaborador activo del European Digital Education Hub, la UNESCO o la fundación Asia-Europa, e imparte numerosas formaciones a docentes de toda Europa sobre el uso eficiente y responsable de la IA en educación.
Catedrático en la Universidade da Coruña, donde trabaja en Inteligencia Artificial aplicada desde 1999 dentro del Grupo Integrado de Ingeniería. Es autor de más de 40 publicaciones en revistas, 130 contribuciones a congresos internacionales y capítulos de libros, y ha colaborado en 50 proyectos de investigación e innovación, en dos áreas principales: la robótica cognitiva, y la Inteligencia Artificial en Educación. Actualmente, Francisco es un colaborador activo del European Digital Education Hub, la UNESCO o la fundación Asia-Europa, e imparte numerosas formaciones a docentes de toda Europa sobre el uso eficiente y responsable de la IA en educación.
Maestra y experta en Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, con más de 10 años experiencia en proyectos de innovación y tecnología educativa. Ha sido responsable de formación y comunidad educativa en Microsoft y actualmente es directora de Educación en Letcraft, desarrollando proyectos para capacitar al profesorado ante los retos tecnológicos y pedagógicos actuales, impulsando la competencia digital docente, las metodologías activas y el uso responsable de herramientas digitales para fomentar el potencial creativo del alumnado y sus competencias STEAM.
Maestra y experta en Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, con más de 10 años experiencia en proyectos de innovación y tecnología educativa. Ha sido responsable de formación y comunidad educativa en Microsoft y actualmente es directora de Educación en Letcraft, desarrollando proyectos para capacitar al profesorado ante los retos tecnológicos y pedagógicos actuales, impulsando la competencia digital docente, las metodologías activas y el uso responsable de herramientas digitales para fomentar el potencial creativo del alumnado y sus competencias STEAM.
Desde hace 3 cursos es coordinadora TIC del centro y lleva a cabo un programa de robótica educativa con todos los alumnos del mismo.
En sus sesiones realizan diferentes actividades para potenciar el pensamiento computacional y la robótica con el alumnado.
Desarrollan actividades desenchufadas, emplean robots con diferentes sistemas de programación, gafas de realidad virtual y han iniciado en el uso de aplicaciones de programación como Minecraft Education o Scratch
Desde hace 3 cursos es coordinadora TIC del centro y lleva a cabo un programa de robótica educativa con todos los alumnos del mismo.
En sus sesiones realizan diferentes actividades para potenciar el pensamiento computacional y la robótica con el alumnado.
Desarrollan actividades desenchufadas, emplean robots con diferentes sistemas de programación, gafas de realidad virtual y han iniciado en el uso de aplicaciones de programación como Minecraft Education o Scratch
Maestra del “Equipo de Atención a la Educación Inclusiva” en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra y Especialista en el Área de Tecnología